Proses penilaian pada Program Studi S1 Ilmu Komputer dilakukan dengan dua tujuan, yaitu: (i) untuk menilai kemampuan mahasiswa pada mata kuliah tertentu, dan (ii) untuk menilai ketercapaian LO (capaian pembelajaran) program studi. Penjelasan untuk masing-masing proses penilaian dijabarkan sebagai berikut.
Penilaian terhadap kemampuan mahasiswa pada mata kuliah tertentu dapat dilakukan dengan berbagai macam metode, sesuai dengan ketentuan pada RPKPS (Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran Semester) untuk mata kuliah tersebut. Metode penilaian dapat berupa tugas (paper, presentasi, laporan), project, ujian baik lisan maupun tertulis, dan sebagainya. Pada RPKPS, telah ditentukan komposisi metode penilaian dengan prosentase kontribusinya masing-masing terhadap nilai akhir. Sesuai dengen ketentuan fakultas, nilai akhir berupa huruf A , A-, A/B, B+, B , B- , B/C , C+ , C , C- , C/D, D+ , D , dan E.
Penilaian untuk mengevaluasi ketercapaian capaian pembelajaran dilakukan dengan menggunakan data yang diperoleh dari setiap mata kuliah. Dalam hal ini, digunakan tabel pemetaan modul dengan PLO seperti yang terlihat pada Tabel 4. Untuk setiap PLO, komponen nilai dari semua mata kuliah yang berkontribusi pada PLO tersebut dijumlahkan, kemudian dihitung rata-ratanya. Dengan demikian, akan didapatkan nilai dalam rentang antara 0 sampai dengan 1. Berikut ini adalah kategori ketercapaian PLO berdasarkan nilai rata-rata tersebut:
- sangat memuaskan, jika 0,75 ≤ nilai rata-rata ≤ 1
- memuaskan, jika 0,5 ≤ nilai rata-rata < 0,75
- cukup memuaskan, jika 0,25 ≤ nilai rata-rata < 0,5
- tidak memuaskan, jika nilai rata-rata < 0,25.
