OmahTI HIMAKOM DIKE UGM Selenggarakan Inbound/Outbound 2025 untuk Perkuat Kebersamaan dan Pengembangan Kemampuan Anggota

Yogyakarta, 25 November 2025 – Organisasi Mahasiswa Ahli Teknologi Informasi (OmahTI), organisasi mahasiswa di bawah naungan Himpunan Mahasiswa Ilmu Komputer (HIMAKOM) DIKE FMIPA UGM, kembali mengadakan salah satu program untuk mengembangkan kompetensi sekaligus mempererat ikatan antaranggota, yaitu Inbound/Outbound OmahTI 2025 yang dilaksanakan pada Sabtu, 10 Mei 2025. Kegiatan ini menjadi wadah penyambutan anggota baru sekaligus untuk mempererat hubungan dan kekompakan antar anggota dari berbagai angkatan.

Rangkaian kegiatan dimulai dengan program Inbound dalam bentuk Internship Month, sebuah periode magang divisi yang berlangsung selama satu bulan. Pada kegiatan ini, anggota baru mendapatkan kesempatan untuk mempelajari alur kerja pengembangan teknologi informasi melalui pembuatan produk berbasis studi kasus. Pada proses ini juga, mahasiswa belajar  mengembangkan karakter kepemimpinan, tanggung jawab, dan kolaborasi tim, karena setiap proyek disusun mengikuti standar kerja yang telah ditetapkan oleh panitia.

Setelah rangkaian magang selesai, kegiatan berlanjut pada Outbound yang digelar di Banyusumilir Outbound. Kegiatan ini sebagai ruang pengakraban lintas angkatan, di mana para anggota mengikuti berbagai aktivitas seperti games, ice breaking, dan sesi kebersamaan untuk membangun rasa kekeluargaan. Pada kesempatan ini, peserta juga menyaksikan presentasi lima proyek terbaik hasil Internship Month yang menampilkan capaian dan perkembangan anggota baru.

Dengan total 85 peserta, Inbound/Outbound OmahTI 2025 menjadi ruang pembelajaran mahasiswa. Selain memberikan pengalaman rekreasi, kegiatan ini juga menunjukkan OmahTI sebagai organisasi pembelajar yang selalu mendorong anggotanya untuk berkembang dan berkontribusi, serta dukungan dari Departemen Ilmu Komputer dan Elektronika FMIPA UGM turut menjadi faktor penting dalam keberlangsungan kegiatan ini.

Pelaksanaan kegiatan Inbound/Outbound ini juga berkontribusi pada pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), terutama SDG 4 (Pendidikan Berkualitas) melalui peningkatan literasi teknologi dan pengalaman belajar kolaboratif, serta SDG 8 (Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi) dengan menyiapkan anggota agar lebih siap berkompetisi di industri teknologi. 

Author: Mutiara Setya Rini
Editor: Marina
#SDGs4 #SDGs8