Perkuat Komitmen Mutu, MEI DIKE UGM Sukses Rampungkan Asesmen Lapangan LAM INFOKOM

Perkuat Komitmen Mutu, MEI DIKE UGM Sukses Rampungkan Asesmen Lapangan LAM INFOKOM

Yogyakarta, 24 Juli 2026 – Program Studi Magister Elektronika dan Instrumentasi (MEI), Departemen Ilmu Komputer dan Elektronika (DIKE) FMIPA UGM, menerima kunjungan tim asesor Lembaga Akreditasi Mandiri Informatika dan Komputer (LAM INFOKOM) dalam rangka pelaksanaan asesmen lapangan pada 22 hingga 24 Juli 2026 secara luring. Setelah dinyatakan lolos Asesmen Kecukupan, asesmen lapangan ini bertujuan melakukan verifikasi, klarifikasi, serta konfirmasi langsung terhadap data maupun informasi yang telah disampaikan dalam dokumen akreditasi program studi.

Kehadiran tim asesor yang terdiri atas Prof. Dr. Ir. Joko Lianto Buliali dari Institut Teknologi Sepuluh Nopember dan Prof. Dr. Wisnu Ananta Kusuma, S.T., M.T. dari Institut Pertanian Bogor disambut secara langsung oleh Dekan FMIPA UGM, Prof. Dr. Eng. Kuwat Triyana, M.Si., beserta jajaran wakil dekan. Kegiatan penyambutan ini turut dihadiri oleh perwakilan Satuan Penjaminan Mutu dan Reputasi Universitas (SPMRU) UGM, Prof. Dr. L. Hartanto Nugroho, M.Agr., beserta jajaran pimpinan DIKE, yakni Aina Musdholifah, S.Kom., M.Kom., Ph.D. selaku Ketua dan Oskar Natan, S.ST., M.Tr.T., Ph.D. selaku Sekretaris. Turut hadir pula Ketua Program Studi MEI, Dr. Andi Dharmawan, S.Si., M.Cs., didampingi pimpinan Kantor Jaminan Mutu (KJM) FMIPA, pimpinan Gugus Jaminan Mutu dan Akreditasi (GJM) DIKE, para kepala laboratorium terkait, hingga seluruh tim penyusun dokumen reakreditasi.

Rangkaian kegiatan utama yang berlangsung di lingkungan DIKE UGM diawali dengan peninjauan langsung ke sarana pendukung pendidikan serta penelitian, mulai dari ruang perkuliahan, ruang dosen, hingga laboratorium. Agenda kemudian difokuskan untuk membahas berbagai kriteria akreditasi yang mencakup tata kelola program studi, pelaksanaan tridarma perguruan tinggi, sumber daya manusia, hingga sistem penjaminan mutu. Berlanjut pada hari kedua, tim asesor melaksanakan sesi wawancara bersama dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan guna mendapatkan gambaran nyata mengenai kualitas proses pendidikan serta relevansi kompetensi lulusan MEI di berbagai sektor profesional.

Seluruh rangkaian asesmen lapangan diakhiri dengan peninjauan draf, penandatanganan berita acara, serta penyampaian umpan balik dan saran pembinaan dari tim asesor. Ketua Program Studi MEI, Dr. Andi Dharmawan, S.Si., M.Cs., menyampaikan bahwa asesmen ini bukan sekadar pemenuhan tahapan administratif, melainkan bagian krusial dari evaluasi peningkatan mutu secara berkelanjutan. “Melalui asesmen lapangan ini, program studi memperoleh kesempatan untuk menunjukkan proses pendidikan, penelitian, tata kelola, fasilitas, dan capaian yang telah dikembangkan. Masukan dari tim asesor juga menjadi bahan yang sangat berharga untuk meningkatkan kualitas Program Studi MEI pada masa mendatang,” ungkapnya.

Pelaksanaan asesmen lapangan dalam upaya membangun budaya mutu yang akuntabel ini turut berkontribusi terhadap pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs). Penguatan sistem penjaminan mutu dan kualitas pendidikan pascasarjana merupakan perwujudan langsung SDG 4 (Pendidikan Berkualitas). Evaluasi terhadap fasilitas pembelajaran dan inovasi penelitian mendukung target SDG 9 (Industri, Inovasi, dan Infrastruktur). Penerapan tata kelola dan evaluasi kelembagaan yang transparan sejalan dengan prinsip SDG 16 (Perdamaian, Keadilan, dan Kelembagaan yang Tangguh). Adapun sinergi yang terbangun antara perguruan tinggi, unit penjaminan mutu, alumni, serta mitra eksternal merepresentasikan implementasi SDG 17 (Kemitraan untuk Mencapai Tujuan). Melalui asesmen lapangan LAM INFOKOM ini, DIKE UGM terus mengoptimalkan penyelenggaraan pendidikan bermutu tinggi yang adaptif terhadap perkembangan teknologi dan mampu menghasilkan lulusan yang berkontribusi nyata bagi pembangunan berkelanjutan.

Author : Andi Dharmawan
Editor : Faiz Anggoro
#SDGs4 #SDGs9 #SDGs16 #SDGs17


Sebelumnya
Berikutnya